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정보공유(칼럼)

공개·팀원 1명

AI 시대, 기업교육은 무엇을 준비해야 할까?



AI가 빠르게 업무에 들어오면서 기업들은 새로운 질문을 마주하고 있습니다.

“AI가 할 수 있는 일이 늘어날 때, 사람은 어떤 역할을 해야 할까?”

세계경제포럼(WEF)의 「Future of Jobs Report 2025」를 보면 기업들의 대응은 단순히 사람을 AI로 대체하는 방향으로만 움직이고 있지 않습니다.


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[프로젝트 회고 | 정책개발 수상사례] '재활용 동네마당' 수요자 참여 정책개발 프로젝트가 알려준 것

서로 다른 전문성이 만났을 때 생기는 시너지


<새로운 형태의 분리수거 용기 디자인 컨셉 예시 ※ 본 프로젝트의 최종 산출물은 아님>
<새로운 형태의 분리수거 용기 디자인 컨셉 예시 ※ 본 프로젝트의 최종 산출물은 아님>

정책을 만들 때, 국민과 전문가와 행정이 한 테이블에 앉는다는 것은 생각보다 낯선 풍경입니다.

서로 다른 입장과 기준을 가진 이들이 한 문제를 두고 함께 답을 찾는 일은 결코 쉽지 않습니다. 그런데 이 낯선 자리가 만들어낸 결과가, 때로는 어느 한쪽의 힘만으로는 만들어낼수 없는 결과물을 만들어내기도 합니다.


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[공동 문제해결 교육] AI 시대, SK하이닉스가 주목한 인재 역량

AI가 업무 방식과 산업 환경을 빠르게 바꾸면서 기업이 인재를 바라보는 기준도 달라지고 있습니다.

정해진 지식을 얼마나 많이 알고 있는지보다 새로운 문제를 스스로 발견하고, 빠르게 달라지는 환경에 대응하며, 다양한 사람과 협력할 수 있는 역량이 중요해지고 있습니다.

SK하이닉스는 이러한 변화에 맞춰 2026년 신입사원 수시채용부터 학력 제한을 폐지하고, 지원자의 경험과 직무 역량, 기업문화 적합성을 중심으로 인재를 발굴하겠다고 밝혔습니다.


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[프로젝트 회고] 공동디자인의 힘: 지식의 연결이 만든 참가자의 변화

코크리에이션에서는 기술을 보유한 중소기업과 다양한 분야의 전문가들이 함께 혁신적인 제품과 서비스를 개발하는 프로젝트를 공동디자인 방식으로 진행한 적이 있습니다.

이 과정에서 특히 인상 깊었던 것은, 참가자들이 서로의 지식과 경험을 주고받으며 점차 과정에 더 깊이 몰입해가는 모습이었습니다.



공동디자인 프로젝트를 진행하다 보면 참가자들이 처음과는 다른 태도로 과정에 몰입하는 순간을 자주 보게 됩니다.


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